一、興山縣整改情況

問題一：“兩個只增不減”沒有完全落實(shí)到位

整改措施及成效：

足額預(yù)算各年度教育經(jīng)費(fèi)，確保全縣一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)總量逐年正常增長。2025年財(cái)政一般公共預(yù)算支出執(zhí)行32228萬元，同比增長1.14%。合理分配各學(xué)段教育******************財(cái)政局落實(shí)全口徑預(yù)算義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)，確?！皟蓚€只增不減”。

問題二：教師隊(duì)伍建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)

整改措施及成效：

1.優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)配置。******小學(xué)教師年齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科等結(jié)構(gòu)情況，制定體育、藝術(shù)（音美）、信息技術(shù)和心理健康等緊缺學(xué)科師資補(bǔ)充、培養(yǎng)計(jì)劃。通過“招錄一批、轉(zhuǎn)崗一批、外聘一批”方式，配強(qiáng)緊缺學(xué)科師資。進(jìn)一步深化“縣管校聘”改革，完善縣域內(nèi)義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教師統(tǒng)籌調(diào)配和交流機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段教師年齡合理、結(jié)構(gòu)均衡、專業(yè)梯次的目標(biāo)。

2.加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。制定骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，從2025年秋季開始，設(shè)立全學(xué)科教師研修工作坊，采用任務(wù)驅(qū)動式項(xiàng)目研究等多方式強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)，增強(qiáng)校級及以上骨干教師培養(yǎng)的“自我造血”能力。進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)骨干教師交流，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡。

問題三：教育高質(zhì)量發(fā)展仍有短板

整改措施及成效：

1.實(shí)施“教育專業(yè)賦能”計(jì)劃。******小學(xué)信息化教學(xué)設(shè)備按需進(jìn)行更新；通過邀請名師名家講座指導(dǎo)，每年暑假開展教師全員培訓(xùn)、學(xué)科專項(xiàng)培訓(xùn)，更新全縣教師的教育教學(xué)理念；構(gòu)建******學(xué)?！钡娜壜?lián)動教研體系，開展問題導(dǎo)向式、同伴互助式、跨學(xué)科融合式教研，實(shí)施“理論研修－課例研磨******小學(xué)信息化備課規(guī)范指南（試行）》，穩(wěn)步推進(jìn)全域信息化技術(shù)備課工作，提升全學(xué)科教師利用AI賦能教育教學(xué)的能力和水平。

2.系統(tǒng)推進(jìn)校園文化建設(shè)。******學(xué)校文化育人框架設(shè)計(jì)開展逐一指導(dǎo)，籌集專項(xiàng)資金******學(xué)校帶動幫助薄弱校。各校成立校園文化建設(shè)專班，深入挖掘現(xiàn)有文化資源，制定并實(shí)施建設(shè)方案，全面落實(shí)“紅色文化、屈原昭君文化、中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”部署。

3.促進(jìn)特色發(fā)展和品牌創(chuàng)建。在《興山縣教育事業(yè)發(fā)展******學(xué)校立足校史、師資、地域等資源，從價(jià)值體現(xiàn)、德育品牌、課程建設(shè)、活動開展、環(huán)境適配、文化模式中提煉“人無我有、人有我優(yōu)”的核心價(jià)值，制定******學(xué)校和具有引領(lǐng)輻射作用的教育品牌。

4.******學(xué)校質(zhì)量保障。******學(xué)校依托4個縣域教聯(lián)體、22個縣級學(xué)科工作室，深入開展教育科研，發(fā)揮核心校輻射和學(xué)科工作室?guī)庸δ堋Ｃ磕晔钇陂_展教師全員培訓(xùn)，提高教師“借力線上資源”的教學(xué)能力，推廣“線上名師授課 線下教師答疑”混合教學(xué)模式，保障薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。從************學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)編排課表、嚴(yán)肅執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕課時(shí)總量超標(biāo)或不足問題。

6.提升功能教室與設(shè)備儀器使用效益。從2025年開始，每年暑期開展全縣教師信息技術(shù)賦能教育教學(xué)專題培訓(xùn)，提升教師利用AI賦能教學(xué)的能力。完善功能教室、設(shè)備儀器使用登記制度，統(tǒng)一下發(fā)使用登記手冊，建立使用情況線上巡查和實(shí)地檢查機(jī)制，定期通報(bào)相關(guān)情況，切實(shí)強(qiáng)化功能教室、設(shè)備儀器使用管理。

******學(xué)校存在安全隱患

整改措施及成效：

1.健全一鍵報(bào)警響應(yīng)機(jī)制。******學(xué)校一鍵報(bào)警設(shè)備進(jìn)行全面檢測，確保設(shè)備均運(yùn)行正常。建立每月定期檢測機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并維護(hù)處置到位。公安部門就“接警”隨時(shí)在線、及時(shí)到警處置進(jìn)行再落實(shí)，共同筑牢校園及周邊安全防線。

2.細(xì)化校車交通安全管理。督促承運(yùn)商對所有承運(yùn)車輛進(jìn)行全面體檢，對駕駛員資質(zhì)、駕齡及駕駛史進(jìn)行嚴(yán)格審核，對隨車照管人員開展崗前培訓(xùn)，對行駛路線開展風(fēng)險(xiǎn)評估。健全接送學(xué)生車輛安全管理制度，制定應(yīng)對惡劣天氣、事故等場景的應(yīng)急預(yù)案，與家長簽訂安全責(zé)任書，明確家校責(zé)任邊界。建立車輛季度檢測機(jī)制，落實(shí)交通執(zhí)法部門月檢查制度。目前，集中接送車輛檢測合格、運(yùn)行正常，學(xué)生乘車臺賬清晰，交接手續(xù)完備。

******學(xué)校夜間巡查管理。督促全縣******小學(xué)全部建立并落實(shí)保育員夜間全時(shí)段值守制度******學(xué)校夜間巡查管理全面覆蓋、執(zhí)行到位。

二、長陽縣整改情況

問題一：辦學(xué)條件仍待優(yōu)化

整改措施及成效：

1.加快教育資源布局調(diào)整。******學(xué)校共有班級******************學(xué)校區(qū)）建設(shè)，確保2026年秋季投入使用，屆時(shí)將全面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)校額與班額。

2.持續(xù)加大投入。投入******學(xué)校運(yùn)動場改************學(xué)校理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備提升，并將持續(xù)增加投入更新教學(xué)設(shè)施與圖書資源。

問題二：教師隊(duì)伍建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)

整改措施及成效：

1.深化“縣管校聘”改革。持續(xù)暢通教師流動渠道，促進(jìn)教師輪崗交流，確保******學(xué)校的比例不低于城區(qū)專任教師的5%）。

2.提升教師信息化素養(yǎng)。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，并將信息化素養(yǎng)納入教育干部必訓(xùn)內(nèi)容。各校常態(tài)化開展信息技術(shù)校本培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師全覆蓋、******小學(xué)平臺資源。認(rèn)定“數(shù)智應(yīng)用”特色校并開展專項(xiàng)督導(dǎo)，全面推動智慧校園建設(shè)。

問題三：規(guī)范管理有待加強(qiáng)

整改措施及成效：

1.推進(jìn)課程教師專任化。******學(xué)校科學(xué)分工，提升體音美等課程教師專職化程度，推動教師任課從分散兼職******學(xué)校******學(xué)校配齊體藝、勞動、道德與法治、綜合實(shí)踐等課程專職教師。

2.健全功能室使用管理制度。學(xué)校層面落實(shí)分管責(zé)任，******學(xué)校綜合目標(biāo)考評，依托圖書借閱管理平臺實(shí)時(shí)監(jiān)控，推進(jìn)讀書活動與實(shí)驗(yàn)課程落實(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

3.嚴(yán)格落實(shí)食堂管理制度。針對帶量食譜未公示問題，組織專項(xiàng)培訓(xùn)并建立食譜審核機(jī)制，確保食材用量符合營養(yǎng)配比，實(shí)現(xiàn)帶量食譜與出庫食材總量一致。針對日管控、周排查、月調(diào)度制度落實(shí)不到位及收支公示不規(guī)范問題，明確每月賬務(wù)上傳與公示時(shí)限，聯(lián)合市場監(jiān)管部門開展“校園餐”專項(xiàng)整治督導(dǎo)，建立健全數(shù)據(jù)審核機(jī)制，并加強(qiáng)人員培訓(xùn)與責(zé)任落實(shí)，筑牢廉潔與安全防線。

4.保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。嚴(yán)格落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不低于公用經(jīng)費(fèi)5%的要求，并將其納入單位年度綜合督導(dǎo)。規(guī)范經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)與報(bào)銷流程，實(shí)行當(dāng)月產(chǎn)生當(dāng)月報(bào)銷。積極組織教師參與各級各類培訓(xùn)，開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提升隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

問題四：校園安全仍存在短板

整改措施及成效：

加強(qiáng)校園******消防安全建設(shè)。聯(lián)************消防水******消防、衛(wèi)健等部門開展“回頭看”，防范問題反彈，構(gòu)建校園安全管理長效機(jī)制。

三、五峰縣整改情況

問題一：教育發(fā)展規(guī)劃待完善

整改措施及成效：

科學(xué)編制《五峰土家族自治縣******學(xué)校。結(jié)合義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡城鄉(xiāng)一體化發(fā)展要求，統(tǒng)籌優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置，滿足“縣縣有優(yōu)質(zhì)高中，鎮(zhèn)鎮(zhèn)有優(yōu)質(zhì)初中”政策導(dǎo)向。穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工作，提升區(qū)域教育整體質(zhì)量與布局合理性。

問題二：項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度待加快

整改措施及成效：

制定并完善“十五五”期間校點(diǎn)布局調(diào)整規(guī)************小學(xué)等校點(diǎn)的相關(guān)用房或運(yùn)動場維修規(guī)劃，逐步實(shí)施改善。

問題三：教師隊(duì)伍能力建設(shè)待加強(qiáng)

整改措施及成效：

優(yōu)化教師交流激勵政策，增強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的補(bǔ)貼與津貼支持，促進(jìn)教師合理流動。加大緊缺學(xué)科教師招聘力******學(xué)校管理人員和專任教師的培訓(xùn)，提升專業(yè)引領(lǐng)力、教育領(lǐng)導(dǎo)力與新課程、數(shù)字化教學(xué)能力。修訂完善教職工管理辦法，推動解決“證崗不一、學(xué)教不一”問題，規(guī)范骨干教師評選與教輔人員管理。

******學(xué)校內(nèi)部治理水平待提升

整改措施及成效：

******學(xué)校依章治校。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，推動教學(xué)方式創(chuàng)新，深化數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)融合。豐富校園文化建設(shè)載體，深入挖掘文化內(nèi)涵，打造具有育人特色的校園文化品牌。細(xì)化課后服務(wù)實(shí)施方案，明確服務(wù)定位，提升服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化校園安全管理，抓好教學(xué)、活動等環(huán)節(jié)的安全防范與應(yīng)急預(yù)案落實(shí)。

四、夷陵區(qū)整改情況

????******學(xué)校規(guī)劃建設(shè)滯后

整改措施及成效：

1.優(yōu)化布局規(guī)劃。將城區(qū)校點(diǎn)布局優(yōu)化納入?yún)^(qū)教育事業(yè)******小學(xué)，推動教育資源向?qū)W位緊張區(qū)域傾斜。

2.推進(jìn)資源統(tǒng)籌。******小學(xué)學(xué)位資源，增加招生計(jì)劃，有序引導(dǎo)生源分流。新建校區(qū)投入使用后，將統(tǒng)籌調(diào)整招生范圍，優(yōu)化劃片，并探索“多校劃片”與“單校劃片”相結(jié)合的招生機(jī)制。

3.加快項(xiàng)目建設(shè)。******小學(xué)教學(xué)綜合樓和運(yùn)動場項(xiàng)目建設(shè)，明確投入使用時(shí)間表，以新增學(xué)位和教輔用房。

4.拓展資源利用。******學(xué)校使用，同時(shí)各校充分挖掘校內(nèi)空間，滿足學(xué)生活動與教學(xué)需求。

????問題二：教師隊(duì)伍建設(shè)存在短板

整改措施及成效：

1.加強(qiáng)頂層規(guī)劃。制定《夷陵區(qū)教師資源配置五年規(guī)劃（2026-2030年）》，優(yōu)化教師招引、交流輪崗及跨校調(diào)配機(jī)制。加大體育、藝術(shù)、勞動、道德與法治、心理健康等緊缺學(xué)科教師招引力度。

2.完善聘用與培訓(xùn)。完善崗位聘用機(jī)制，實(shí)行教學(xué)崗位先專后兼。鼓勵教聯(lián)體內(nèi)設(shè)立“走教”崗位。實(shí)施“兼職教師專業(yè)能力提升計(jì)劃”，將兼任課程教師納入系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。

3.建立動態(tài)監(jiān)測。全面排查學(xué)科教師配備情況，制定編制核算方案。規(guī)劃建成全區(qū)教師編制動態(tài)監(jiān)測平臺，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)測與動態(tài)調(diào)整。

4.強(qiáng)化考核激勵。將教師專業(yè)化任教比例納入校長業(yè)績評價(jià)。在職稱評審、績效分配和評先表模中，對緊缺學(xué)科教師給予適當(dāng)政策傾斜。

問題三：辦學(xué)條件仍有差距

整改措施及成效： ???

1.全面排查建賬。******學(xué)校辦學(xué)條件開展摸底排查，建立功能室設(shè)施設(shè)備和實(shí)驗(yàn)用品補(bǔ)充更新清單。

2.制定提升計(jì)劃。******小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃（2026-2029年）》，分年度升級改造實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備及補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)用品。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。安排公******小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

????問題四：規(guī)范管理有待加強(qiáng)

整改措施及成效：

1.強(qiáng)化功能室管理。******小學(xué)功能室管理制度匯編》，細(xì)化區(qū)校管理職責(zé)。將******學(xué)校綜合評價(jià)。

2.筑牢安全防線。全面排查維護(hù)“一鍵報(bào)警”設(shè)備，確保與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)暢通。建立風(fēng)險(xiǎn)定期評估與演練機(jī)制，每學(xué)期模擬測試。加強(qiáng)上下學(xué)高峰期“護(hù)學(xué)崗”警力部署。

3.嚴(yán)控食品安全。******小學(xué)食堂食品留樣柜擺放位置進(jìn)行現(xiàn)場踏勘與調(diào)整，確保全部置于有效視頻監(jiān)控之下，并通過平臺巡查確認(rèn)。

五、點(diǎn)軍區(qū)整改情況

問題一：教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制仍需優(yōu)化

整改措施及成效：

1.加大財(cái)政保障力度。依法確保一般公共預(yù)算教育支出“兩個只增不減”；優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)補(bǔ)齊教學(xué)儀器設(shè)備更新、教育數(shù)字化等短板；積極爭取上級及社會資金，構(gòu)建多元經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

2.提升經(jīng)費(fèi)使用效率。******學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升所需資金；健全教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管體系，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。

******學(xué)校規(guī)劃布局仍需優(yōu)化

整改措施及成效：

1.科學(xué)調(diào)整規(guī)劃布局。建立教育資源配置動態(tài)預(yù)警和調(diào)整機(jī)制，科學(xué)編制并動態(tài)調(diào)整******中學(xué)遷建工程納入“十五五”項(xiàng)目庫，填補(bǔ)科教城核心片區(qū)優(yōu)質(zhì)初中資源空白。

2.精準(zhǔn)保障資源供給。******小學(xué)全覆蓋，建立“強(qiáng)校帶弱?！睅头鰴C(jī)制；健全“雙線控輟保學(xué)機(jī)制”，保障隨遷子女、殘疾兒童入學(xué)權(quán)益；堅(jiān)持“五育融合”，提升教育質(zhì)量與群眾滿意度。

3.深化規(guī)劃協(xié)同融合。推進(jìn)教育規(guī)劃與其他專項(xiàng)規(guī)劃協(xié)同實(shí)施，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；借力宜昌科教城建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作；深化“大教聯(lián)體”建設(shè)，推進(jìn)STEM教育及人工智能通識教育。

問題三：教師隊(duì)伍建設(shè)仍需強(qiáng)化

整改措施及成效：

1.完善教師引育體系。優(yōu)先招錄師范類優(yōu)秀畢業(yè)生，開通高層次人才“綠色通道”；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；搭建分層分類培訓(xùn)平臺，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任心理健康及藝術(shù)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。

2.增強(qiáng)教研隊(duì)伍引領(lǐng)力。對教研員實(shí)施“理念更新 技能提升”雙輪培訓(xùn)；建立“名師結(jié)對 任務(wù)驅(qū)動”成長機(jī)制；搭建校際聯(lián)動平臺，開展跨校蹲點(diǎn)教研與成果交流。

3.提升校長辦學(xué)治校能力。******學(xué)校治理改革，全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制；強(qiáng)化校長專業(yè)能力建設(shè)，將課程改革、數(shù)智化發(fā)展納入培訓(xùn)必修模塊；健全激勵約束機(jī)制，完善校長專業(yè)能力評價(jià)體系。

******學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展亟待強(qiáng)化

整改措施及成效：

******學(xué)校章程建設(shè)。******學(xué)校特色定位，細(xì)化核心要素；建立章程執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制，開展年度評估與整改。

2.嚴(yán)格落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足課程；實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃，加強(qiáng)科技、藝術(shù)教育；杜絕“陰陽課表”，建立問題整改臺賬，開展專項(xiàng)督查。

3.提升數(shù)字技術(shù)教學(xué)應(yīng)用。更新教育理念，深化“生動課堂”改革；變革教學(xué)方法，科學(xué)應(yīng)用生成式人工智能，推行“循證課堂”；保障數(shù)字資源，構(gòu)建支撐體系，將信息化應(yīng)用納入教師評價(jià)激勵。

4.加強(qiáng)校園安全管理。規(guī)范配置安保人員與安防設(shè)施，每月開展設(shè)備檢修；建立“日巡查、周排查、月總結(jié)”安全管理機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練；將安全教育納入課程體系，落實(shí)“11530”安全教育模式，形成家校社協(xié)同防護(hù)網(wǎng)。

????六、猇亭區(qū)整改情況

????問題一：資源配置有待進(jìn)一步優(yōu)化

整改措施及成效：

1.健全資源調(diào)配機(jī)制。建立******中學(xué)位供給等內(nèi)容納入******小學(xué)新建綜合樓等項(xiàng)目建設(shè)。

2.著力化解非標(biāo)準(zhǔn)班額。制定區(qū)、校兩級化解起始年級大班額實(shí)施方案，通過嚴(yán)格招生管理、優(yōu)化學(xué)區(qū)設(shè)置、擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)學(xué)位、推進(jìn)初中擴(kuò)班等措施，確保2026年秋季學(xué)期起始年級全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額。

3.優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。采用“人才引進(jìn) 校園招聘 名師選調(diào) 公開招聘”四維聯(lián)動模式補(bǔ)充師資，計(jì)劃持續(xù)招引優(yōu)秀畢業(yè)生和骨干教師，優(yōu)化隊(duì)伍年齡、學(xué)科和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

4.提升教師專業(yè)素養(yǎng)。投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)，實(shí)施“高端引領(lǐng) 實(shí)踐浸潤”雙輪驅(qū)動培養(yǎng)模式，通過“引進(jìn)來”邀請專家授課、“走出去”選派骨干跟崗學(xué)習(xí)，并成立名師工作室，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

5.完善教師成長體系。修訂教師榮譽(yù)制度，建立從“教壇之星”到“市名師”的專業(yè)發(fā)展階梯，拓寬成長通道，強(qiáng)化政策激勵。

******學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平有待提升

整改措施及成效：

1.******學(xué)校章程建設(shè)。************學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2.系統(tǒng)規(guī)劃校園文化。將校園文化建設(shè)納入?yún)^(qū)域******學(xué)校制定中長期發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)文化挖掘與科學(xué)規(guī)劃。投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校園文化環(huán)境提升項(xiàng)目建設(shè)，并策劃開設(shè)“校長文化說”教育視頻號展播，推動“一校一品”文化體系建設(shè)。

3.創(chuàng)建特色教育品牌。創(chuàng)新實(shí)施多項(xiàng)改革舉措，如落實(shí)每天1節(jié)體育課、推出周四“無作業(yè)日”特色實(shí)踐、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國學(xué)課程、實(shí)現(xiàn)校內(nèi)勞動基地全覆蓋等。深化教聯(lián)體建設(shè)，創(chuàng)新公民辦共建及跨區(qū)域組建模式。領(lǐng)銜全市數(shù)字“生動課堂”試點(diǎn)建設(shè)，探索“雙師課堂”模式，形成可推廣的教學(xué)案例和教研體系。多渠道宣傳辦學(xué)成果，提升區(qū)域教育影響力。

******學(xué)校存在安全隱患

整改措施及成效：

1.閉環(huán)整改安全隱患。成立區(qū)、校兩級安全整改督導(dǎo)小組，對反饋問題逐條督導(dǎo)整改銷號。

2.鞏固“七防”體系建設(shè)。******消防安全、宿舍管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理措施與制度。常態(tài)開展安全培訓(xùn)與應(yīng)急演練。
? ??3.筑牢協(xié)同防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。******委員會聯(lián)動作用，協(xié)同相關(guān)部門開展專項(xiàng)行動，通過自查與督查相結(jié)合的方式，全方位排查整治隱患，提升校園安全管理水平。